tag:blogger.com,1999:blog-2582877296552215912024-03-06T01:57:19.229+01:00EddieCornellxoriçAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.comBlogger33125tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-64674197168968388292014-01-18T14:19:00.000+01:002014-01-18T14:19:03.153+01:00Els cloroplasts! Els <b>cloroplasts</b> són orgànuls típics de les cèl·lules<b> vegetals</b>. Contenen el pigmen <b>clorofil·la </b>(els ofereix un color verd), gràcies a la qual poden realitzar la<b> fotosíntesi </b>i per tant són considerats transductors d'<b>energia química</b>.<br />
<br />
<b><u>ESTRUCTURA:</u></b><br />
El seu <b>diàmetre </b>major està entre 3-19 x10^-6m i el menor entre 1-2x10^-6m. Hi sol haver entre 20-40 cloroplasts per cèl·lula. A les <b>algues</b> les<b> formes</b> són molt diverses, a les<b> plantes</b> la forma és de disc lenticlar (també ovoides i esfèrics).<br />
-<b>Coberta constutuïda per una doble membrana:</b> cap de les membranes té ni clorofila ni col·lesterol.<br /> <b>·Membrana plastidial externa</b>: molt permeable.<br /> <b>·Membrana plastidial interna</b>: quasi impermeables, per això conté moltes proteïnes translocadores.<br />
-<b>Estroma</b>: espai interior delimitat per la membrana plastidial interna. Components:<br /> <b> ·ADN plastidial</b>: circular de doble hèlix (com l'ADN dels bacteris).<br />
<b> ·Plastiribosomes</b>: diferents dels del citoplasma i dels mitocondris.<br /> <b> ·Enzims</b>: destaquen els que transformen el CO2 en matèria orgànica i els que permeten la transcripció, traducció i replicació de l'ADN.<br />
<b>·Inclusions de grans de midó i inclusions lipídiques.</b><br />
<b>-Tilacoides o lamel·les</b>: sàculs aplanats immersos en l'estroma. Presenten la <b>membrana tilacoïdal </b>(conté pigments fotosintètics, capta energia lluminosa, efectua el transport d'electrons i forma<b> ATP</b>) i una cavitat interior anomenada<b> lumen o espai tilacoïdal. </b>2 tipus:<br /> <b> ·Tilacoides d'estroma</b>: allargats, es presenten estesos per tot l'estroma.<br />
<b> ·Tilacoides de grànuls</b>: petits, en forma de disc, es torben apilats. Cada pila rep el nom de grànul.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/galeria_imagenes/images/cloroplasto%20con%20letras%20copiar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/galeria_imagenes/images/cloroplasto%20con%20letras%20copiar.jpg" height="285" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><u>FUNCIONS:</u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
La funció bàsica és la realització de la <b>fotosíntesi</b>, que té 2 fases:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>-Fase lluminosa</b>: mitjançant els <b>pigments fotosintètics </b>es capta energia lluminosa per a trencar molècules d'H2O i obtenir<b> protons</b> d'hidrogen (transportats pels <b>enzims ATP-sintetases</b>) i <b>electrons</b> (transportats pels <b>enzims de la cadena transportadora</b>) això permet sintetitzar <b>ATP</b>, mentre que l'<b>O2 s'allibera</b> com a producte de rebuig. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>-Fase obscura</b>: a l'<b>estroma</b>, es capten <b>molècules de CO2</b> a les quals s'afigen els hidrogens de la fase anterior (gràcies a l'<b>ATP</b>) i així es genera la <b>matèria orgànica</b>. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
A l'estroma també es dóna la replicació de l'ADN i la biosíntesi de proteïnes (<b>plastoribosomes</b>).</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnf8vyBPb56ZUlrXiKmOFS-p4lqzKVI9w54KMZWQh-juhPfN2ggueZl3nvhF-Sho3M11D8LIXAvqZEka56KB7yPFLJuG9fScJoy2Nwg3A1lDC6engTxdrn0wXMFU0NIfRZTSZzin3csjZF/s400/Plast.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnf8vyBPb56ZUlrXiKmOFS-p4lqzKVI9w54KMZWQh-juhPfN2ggueZl3nvhF-Sho3M11D8LIXAvqZEka56KB7yPFLJuG9fScJoy2Nwg3A1lDC6engTxdrn0wXMFU0NIfRZTSZzin3csjZF/s400/Plast.JPG" height="168" width="320" /></a><i>Microscopi electrònic de transmissió.</i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<i><br /></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><u>ORIGEN:</u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
S'explica mitjançant la teoria de la <b>endosimbiosi</b>: els cloroplasts provenen de cianobacteris que van ser fagocitats i que van quedar en simbiosi amb una cèl·lula eucariota primitiva.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimNeCZGaXVULu8NycG9D7t08eOHU_1UL6B5x4iVf7icokjupqHPjGI75xv9Ai5Hicgq5ZBYlci5sCGRF-NdZkhDpfOGlQOWRwFZN4z7mFqKejdETdo0mLEWBigR8WtPOvES2or0m59PWQ/s400/cloroplasto.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimNeCZGaXVULu8NycG9D7t08eOHU_1UL6B5x4iVf7icokjupqHPjGI75xv9Ai5Hicgq5ZBYlci5sCGRF-NdZkhDpfOGlQOWRwFZN4z7mFqKejdETdo0mLEWBigR8WtPOvES2or0m59PWQ/s400/cloroplasto.gif" height="239" width="320" /></a><i> Microscopi òptic</i>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><u>ALTRES TIPUS DE PLASTS:</u></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-<b>Cloroplasts o plastitdis</b>: cèl·lules de les parts verdes dels vegetals.<br />-<b>Leucoplasts</b>: incolors, a les cèl·lules meristemàtiques joves (d'aquests deriven els cloroplasts)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-<b>Cromoplasts</b>: contenen diversos pigments.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-<b>Amiloplasts</b>: magatzems de grànuls de midó.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
-<b>Proteoplasts</b>: emmagatzemen proteïnes.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.biologia.edu.ar/botanica/image7-9/pimiento3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.biologia.edu.ar/botanica/image7-9/pimiento3.jpg" height="237" width="320" /></a> <i>Cromoplasts de color vermell.</i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-1493643024099655252013-11-21T22:42:00.000+01:002013-11-21T22:42:25.965+01:00EsqualéAquest és un lípid <b>insaturat</b> (sense àcids grassos) dins del grup dels <b>terpens</b>, ja que deriva de l'<b>isopré</b> (2-metil-1,3-butadié). Exactament l'esqualé està dins dels <b>triterpens</b> (conté 6 molècules d'isopré).<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"> Isopré Isopré Isopré</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Squalene.svg/200px-Squalene.svg.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/24/Squalene.svg/200px-Squalene.svg.png" height="66" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #cc0000;"> Isopré Isopré Isopré</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #cc0000;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="color: #cc0000;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Fórmula: C<span style="font-size: xx-small;">30</span>H<span style="font-size: xx-small;">50</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Obtenció: germen de blat, olives, oli de fetge de tauró...</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Medicina: coadjudant per a potenciar els efectes d'algunes vacunes contra la grip i el plaudisme.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-23227323326547041162013-11-14T22:12:00.001+01:002013-11-14T22:22:38.482+01:00Àcid saturat palmític <div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white;">-Principal àcid gras de la dieta (60%): carns, lactis i olis vegetals.</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white;">-El menys saludable: puja el colesterol en sang.</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white;">-Format per 16 carbonis (hexadecanoic), de fòrmula <b>CH<sub style="line-height: 1em;">3</sub>(CH<sub style="line-height: 1em;">2</sub>)<sub style="line-height: 1em;">14</sub>COOH</b>.</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHL6is35wS_uT-AxSrnup0YWQghsVoan0UkRJSsIFoRWLsf4f2R6OiIORgdMl6XVu7rdrpqufrYysExRPGBz4WyY0U1UI2bwn9ywPmNMmEiCJDhwsr4_G5pMpnRYW3WNWW38HSnEJr0_ob/s1600/acido+palmitico.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><span style="background-color: #444444; color: white;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHL6is35wS_uT-AxSrnup0YWQghsVoan0UkRJSsIFoRWLsf4f2R6OiIORgdMl6XVu7rdrpqufrYysExRPGBz4WyY0U1UI2bwn9ywPmNMmEiCJDhwsr4_G5pMpnRYW3WNWW38HSnEJr0_ob/s1600/acido+palmitico.png" height="193" width="400" /></span></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white;">-Sòlid blanc.</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white;">-Punt de fussió: 336 K</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white;">-Punt d'ebullició: 624 K</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: white;"><span style="background-color: black;">-Densitat: 850 Kg/m3</span></span><br />
<span style="background-color: #444444; color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: black; color: white;"><b>CURIOSITAT</b>: a la Segona Guerra Mundial eren usats derivats de làcid palmític per la producció de napalm.</span></div>
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/Palmitic_acid.svg/220px-Palmitic_acid.svg.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: black;"><span style="color: white;"></span></span></a></div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
</div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<span style="background-color: #444444; color: white;"><br /></span></div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<br /></div>
<div style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-91219748081959292242013-10-09T15:41:00.000+02:002013-10-09T15:47:54.746+02:00Funcions del Mn als éssers vius<a href="http://s01.s3c.es/imag/_v2/ecodiario/ciencia/225x250/manganeso.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://s01.s3c.es/imag/_v2/ecodiario/ciencia/225x250/manganeso.jpg" height="200" width="180" /></a><span style="font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif;"><span style="color: white; line-height: 16px;">-Activa els enzims que intervenen a la síntesi de grasses.</span></span><br />
<span style="font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif;"><span style="color: white; line-height: 16px;">-Participa en l'aprofitament de les vitamines C, B1 i H.</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span>
<a href="http://buenasalud.net/wp-content/uploads/imagenes/Qu-es-el-manganeso-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://buenasalud.net/wp-content/uploads/imagenes/Qu-es-el-manganeso-1.jpg" height="199" width="320" /></a><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-4225703802613919182013-10-09T15:20:00.002+02:002013-10-09T15:41:57.727+02:00Funcions del K en el éssers vius-Estabilitzador de l'estructura dels cromosomes.<br />
<a href="http://www.naturalsystems.com/images/temas/potasio.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.naturalsystems.com/images/temas/potasio.jpg" height="200" width="132" /></a>-Possibilita la transmissió de l'impuls nerviós.<br />
-Essencial per al creixement de les plantes.<br />
<br />
<a href="http://img.vitonica.com/2010/08/adivinanza.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://img.vitonica.com/2010/08/adivinanza.jpg" height="192" width="320" /></a><br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-38723643359540222552013-09-30T08:43:00.001+02:002013-09-30T08:44:21.112+02:00El mètode científic<div style="text-align: justify;">
1. OBSERVACIÓ: Observem un medi fins a fins a intentar entendre el que passa. Descobrim un factor desconegut i arribam al <b>plantejament del problema</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. FORMULACIÓ D'UNA HIPÒTESI: plantejament de diferents <b>respostes</b> en front del problema plantejat. Elegim la resposta més segura.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. EXPERIMENTACIÓ: dissenyam <b>experiments reproduïbles</b> en qualsevol medi, per acceptar o rebutjar la hipòtesi plantejada. Trobem el <b>treball de camp</b>, al medi natural on es recullen mostres, que s'aporten mitjançant <b>enquestes</b>. A l'experiment la <b>variable independent</b> és la que controla l'investigador, i la<b> dependent</b> que varia en funció de l'anterior.</div>
<div style="text-align: justify;">
4. ANÀLISI DELS RESULTATS: estudiem els resultats de la fase d'experimentació i els comparem amb els de la formulació de la hipòtesi inicial.</div>
<div style="text-align: justify;">
5. CONCLUSIONS I ESTABLIMENT DE LES LLEIS CIENTÍFIQUES: si la hipòtesi inicial era errònia, tornem a la fase 2 i plantejam una nova hipòtesi. Si després d'alguns experiments trobem que la hipòtesi es vàlida podem <b>enunciar una teoria o un model de funcionament</b> d'aquest fenomen observat. No sempre podem estar completament segurs de la validesa d'aquests enunciats o models.</div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fq3esopfr.wikispaces.com/file/view/El+m%C3%A9todo+cient%C3%ADfico.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="https://fq3esopfr.wikispaces.com/file/view/El+m%C3%A9todo+cient%C3%ADfico.png" width="400" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-11170811187143181772013-09-28T13:36:00.000+02:002013-09-29T14:12:46.000+02:00Especialitats de la biologia<div style="text-align: justify;">
A continuació veurem les diferents especialitats i subespecialitats amb els corresponents objectes d'estudi que abarca la biologia:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><u>BIOLOGIA</u></b>: totes les formes de vida.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Anatomia</b>: estructura dels éssers vius.<br />
<div>
Anatomia descriptiva (sistemàtica) : separa el cos en sistemes.</div>
<div>
Anatomia regional (topogràfica) : s'estudia per divisions especials.<br />
Anatomia aplicada (clínica) : relaciona diagnòstic amb tractament.</div>
<div>
Anatomia comparada: utilitzada pels veterinaris.</div>
<div>
Anatomia microscòpica: predomini de la utilització de microscopi.</div>
<div>
Anatomia macroscòpica: no s'utilitza microscopi.</div>
<div>
Anatomia del desenvolupament: relacionada des de la fertilització fins al postnatal.</div>
<div>
Anatomia funcional (fisiològica) : les funcions dels òrgans.</div>
<div>
Anatomia superfície (kinesiologia) : utilitzada en rehabilitació.</div>
<div>
Anatomia quirúrgica: utilitzada en pavelló.</div>
<div>
Anatomia radiològica: estudi mitjançant imatges.</div>
<div>
Anatomia patològica: deteriorament dels òrgans i sistemes.<br />
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Biofísica</b>: processos físics que tenen lloc en els éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Biomecànica: models, fenòmens i lleis que siguin rellevants en el moviment (incloent l'estàtic) dels éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bioacústica: investigació de la producció, dispersió a través d'un mitjà i recepció en animals del so.</div>
<div style="text-align: justify;">
Motors moleculars: Estan a l'origen de tots els moviments dels éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Comunicació molecular: transmissió i recepció d'informació per mitjà de molècules.</div>
<div style="text-align: justify;">
Divisió cel·lular: una cèl·lula inicial es divideix per formar cèl·lules filles.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Bioquímica</b>: composició i processos químics en els éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bioquímica estructural: arquitectura química de les macromolècules.</div>
<div style="text-align: justify;">
Química Bioorgànica: estudi dels compostos orgànics.</div>
<div style="text-align: justify;">
Enzimologia: comportament dels catalitzadors biològics o enzims.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bioquímica metabòlica: diferents tipus de rutes metabòliques a nivell cel · lular, i el seu context orgànic.</div>
<div style="text-align: justify;">
Xenobioquímica: comportament metabòlic dels compostos l'estructura química no és pròpia en el metabolisme regular d'un organisme determinat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Immunologia: reacció de l'organisme davant d'altres organismes (bacteris o virus).</div>
<div style="text-align: justify;">
Endocrinologia: secrecions internes (hormones)</div>
<div style="text-align: justify;">
Neuroquímica: molècules orgàniques que participen en l'activitat neuronal.</div>
<div style="text-align: justify;">
Quimiotaxonomía: classificació d'organismes d'acord a la seva composició química.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ecologia química: compostos químics d'origen biològic.</div>
<div style="text-align: justify;">
Genètica molecular i enginyeria genètica: gens, herència i expressió.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Botànica</b>: organismes vegetals.</div>
<div style="text-align: justify;">
Morfologia externa: caràcters externs i els seus òrgans.</div>
<div style="text-align: justify;">
Morfologia interna o anatomia: estructura interna, macroscòpica i microscòpica de les plantes i els seus òrgans.</div>
<div style="text-align: justify;">
Fisiologia vegetal: funcions de les plantes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Embriologia vegetal: desenvolupament de la planta, les transformacions morfològiques i fisiològiques fins a la formació de l'individu complet.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ecologia vegetal: relacions de les plantes i la seva interrelació amb el medi ambient.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sistemàtica vegetal: estudia la classificació i distribució de les plantes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Fitopaleontología, paleobotànica o paleontologia vegetal: vida vegetal en èpoques passades.</div>
<div style="text-align: justify;">
Geografia botànica o fitogeografia: estableix la distribució dels vegetals sobre la terra i estudia la causa de la mateixa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Patologia vegetal o fitopatologia: malalties vegetals.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Citologia</b>: estructures i funcions de les cel·lules.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Ecologia</b>: relació entre éssers vius i el seu medi ambient.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ecologia microbiana: microorganismes que mantenen una activitat imprescindible per a la vida.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ecologia de poblacions: poblacions formades per una mateixa espècie.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ecologia de comunitats: nivell d'organització superior de la matèria viva.</div>
<div style="text-align: justify;">
Biogeografia: distribucion dels éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Etoecología: comportament dels éssers vius en l'ambient.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Embriologia</b>: desenvolupament dels embrions.</div>
<div style="text-align: justify;">
Embriologia Comparada: compara els embrions dels éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Embriologia Química: Proporciona bases químiques del desenvolupament ortogénico.</div>
<div style="text-align: justify;">
Embriologia Moderna: es complementa amb variades disciplines com la genètica, medicina i bioquímica.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Etologia</b>: comportament animal.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Filogènia</b>: relacions evolutives entre éssers vius.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Fisiologia</b>: funcions orgàniques dels éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Fisiologia vegetal: plantes</div>
<div style="text-align: justify;">
Fisiologia animal: animals, inclòs l'ésser humà.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Genètica</b>: herència dels caràcters biològics.</div>
<div style="text-align: justify;">
Clàssica o mendeliana: estudi de cromosomes, gens i herència.</div>
<div style="text-align: justify;">
Quantitativa: impacte de múltiples gens sobre el fenotip.</div>
<div style="text-align: justify;">
Molecular: ADN.</div>
<div style="text-align: justify;">
Evolutiva i de poblacions: comportament genètic i evolutiu en una població.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Histologia</b>: estructura i funció dels teixits.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Immunologia</b>: mecanismes de defensa dels organismes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Immunologia clínica: malalties causades per trastorns del sistema immunològic.</div>
<div style="text-align: justify;">
Immunoteràpia: ús del sistema immunològic en el tractament d'una malaltia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Immunologia evolutiva: evolució del sistema immunològic.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Microbiologia</b>: organismes microscòpics.</div>
<div style="text-align: justify;">
Fisiologia microbiana: a nivell bioquímic funcionament de les cèl · lules microbianes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Genètica microbiana: organització, repercussió i regulació dels gens microbians.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia clínica: morfologia dels microbis.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia mèdica: microbis en les malalties humanes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia veterinària: microbis en la medicina veterinària.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia ambiental: funció i diversitat dels microbis en els seus entorns naturals.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia evolutiva: evolució dels microbis.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia industrial: explotació dels microbis per a ús en processos industrials.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aeromicrobiología: microorganismes transportats per l'aire.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia dels aliments: microorganismes que fan malbé els aliments.</div>
<div style="text-align: justify;">
Microbiologia espacial: microorganismes presents en l'espai extraterrestre, en les estacions espacials i en les naus espacials.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Morfologia</b>: forma i origen de les estructures dels éssers vius.</div>
<div style="text-align: justify;">
Morfologia descriptiva: descripció i comparació de les formes orgàniques.</div>
<div style="text-align: justify;">
Morfologia teòrica: constriccions morfològiques.</div>
<div style="text-align: justify;">
Morfologia funcional: forma orgànica i característiques en relació amb la funció.</div>
<div style="text-align: justify;">
Morfologia evolutiva: història de la forma orgànica.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Organografia</b>: estructura i funció dels òrgans.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Paleontologia</b>: la vida en èpoques passades.</div>
<div style="text-align: justify;">
Paleozoología: animals extints. (Paleoantropologia, Paleoentomología o la Dinosaurología (Paleoherpetología)).</div>
<div style="text-align: justify;">
Paleobotànica: vegetals o fúngics extints i la seva taxonomia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Micropaleontologia: fòssils microscòpics (microfòssils i nanofósiles).</div>
<div style="text-align: justify;">
Paleoicnología: petjades d'organismes del passat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Paleoecologia: ecologia dels éssers vius del passat i reconstrucció dels medioambientes i els ecosistemes presents a la Terra durant les diferents eres geològiques.</div>
<div style="text-align: justify;">
Paleobiogeografia: distribució paleogeogràfica dels éssers vius i biomes del passat i les causes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Paleogenètica: anàlisi genètica molecular.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Sistemàtica</b>: classificació d'éssers vius segins l'evolució i la filogènia.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Taxonomia</b>: principis de la classificació d'éssers vius.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Virologia</b>: virus.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
-<b>Zoologia</b>: organismes animals.</div>
<div style="text-align: justify;">
Mastozoología o teriología: animals mamífers.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ictiologia: peixos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Helmintología: descripció i estudi dels cucs.</div>
<div style="text-align: justify;">
Melacología: mol · luscs. Si només es tracta de l'estudi de les petxines s'anomena conquiliología.</div>
<div style="text-align: justify;">
Entomologia: insectes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aracnologia: aràcnids.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-68190351433339247572013-09-27T12:28:00.001+02:002013-09-27T12:45:47.083+02:00BENVINGUTS!!<div style="text-align: justify;">
Benvinguts muggles i altres éssers que visiteu aquest blog!! Vull donar-vos la benvinguda al nou curs 2013-2014. Aquest any vorem milers de coses noves del temari de segon de batxillerat, intentarem no morir en el intent... I si morim podem donar el nostre cos a la ciència... Ens veim aviat ^^<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://images3.wikia.nocookie.net/__cb20121231203634/onepiece/es/images/6/61/Estatua_de_cera_de_Luffy.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://images3.wikia.nocookie.net/__cb20121231203634/onepiece/es/images/6/61/Estatua_de_cera_de_Luffy.png" height="264" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-11864528296869581592013-06-03T21:28:00.000+02:002013-06-03T21:30:37.650+02:00Les dorsals oceàniques<b><u>Dorsals oceàniques</u></b>: alineacions muntanyoses que recorren el fons oceànic amb unes altituts sobre les planes abissals de entre 2000 i 3000 m, varen ser descobertes gràcies als mapes del fons oceànic dels <b>sonars</b>. Tenen les següents característiques:<br />
<div>
<br />
-Són relleus d'origen volcànic.<br />
-No estan cobertes de sediments.<br />
-Presenten bandes paleomagnètiques simètriques.<br />
-L'edat dels basalts oceànics augmenta amb la distància a la dorsal.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://tectonicadeplacasprimeroc.wikispaces.com/file/view/fig7.gif/266106142/fig7.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://tectonicadeplacasprimeroc.wikispaces.com/file/view/fig7.gif/266106142/fig7.gif" height="291" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.laalianzadegaia.com/images/Dorsales-Globales-web.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.laalianzadegaia.com/images/Dorsales-Globales-web.jpg" height="262" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-8404963138064266462013-05-21T22:32:00.001+02:002013-05-21T22:44:01.480+02:00Inge Lehmann<b>Biografia</b><br />
<b>Nom</b>: Igne Lehmann.<br />
<b>Etapa de vida</b>: 13/05/1888-21/02/1993.<br />
<a href="http://external.ak.fbcdn.net/safe_image.php?d=AQAE_eSnqvhBGBRb&w=320&h=445&url=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fen%2F9%2F9b%2FLnge_Lehmann_01.jp.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://external.ak.fbcdn.net/safe_image.php?d=AQAE_eSnqvhBGBRb&w=320&h=445&url=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fen%2F9%2F9b%2FLnge_Lehmann_01.jp.jpg" height="200" width="143" /></a><b>Nacionalitat</b>: danesa.<br />
<b>Estudis</b>: a les Universitats de Copenhague i Cambridge, encara que també va estudiar a Alemanya, França, Bèlgica i als Països Baixos.<br />
<b>Professió</b>: sismòloga.<br />
<b>Descobriment més important</b>: el nucli terrestre té una part sòlida dins la líquida., exposa aquest descobriment al document conegut com "P" el 1936.<br />
<b>Premi de major importància</b>: Medalla William Bowie, la màxima distinció de la Unió Geofísica Americana, el 1971.<br />
<br />
<br />
<b><br />Característiques de la discontinuitat de Lehmann</b><br />
<b>-</b>Límit entre el nucli extern (líquid) i el nucli intern (sòlid).<br />
-Descobert el 1936.<br />
-Es troba a una profunditat de 5.155 Km.<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://tectonicadeplacasprimeroc.wikispaces.com/file/view/discontini.png/266153706/610x541/discontini.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://tectonicadeplacasprimeroc.wikispaces.com/file/view/discontini.png/266153706/610x541/discontini.png" height="281" width="320" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-89987511536223261472013-05-17T10:41:00.002+02:002013-05-17T16:14:19.634+02:00Què és la clonació?La clonació és el procés de crear una còpia idèntica de quelcom altre mitjançant la reproducció asexual. Principalment es divideix en dos TIPUS:<br />
<div>
<br />
<b>Divisió d'embrions</b>: es realitza quan les cèl·lules de l'embrió són encara totipotents, és a dir, encara no tenen una funció definida. Per tant aquesta massa de cèl·lules es divideix en tantes parts com individus es vulguin. Aquest procés és semblant al de la creació dels bessons.<br />
<br />
<div>
<b>Transferència de nuclis</b>: es transfereixen nuclis de cèl·lules embrionàries no diferenciades a oòcits als quals s'ha extret el nucli (enucleats). També es poden transferir nuclis de cèl·lules somàtiques a ovuls o zigots.<br />
<br /></div>
<div>
Aquí tenim l<a href="http://elpais.com/diario/2007/02/28/catalunya/1172628452_850215.html">'enllaç</a> d'un article de "El País"sobre la clonació. Doncs quins avantatges i desavantatges por tenir la clonació? Aquí en tenim alguns.<br />
<br />
<b>Avantatges</b>:<br />
-La millora de les espècies.<br />
-La multiplicació d'individus en perill d'extinció.<br />
-Ingertes de pell, regeneració neuronal o tisular, etc.<br />
-Poder estudiar els canvis en les funciones de cèl·lules danyades, com per exemple el càncer.<br />
<br />
<b>Desavantatges</b>:<br />
-Alteració de l'evolució "normal" de les espècies.<br />
-Va en contra dels valors ètics de la societat, ja que es seleccionen els millors gens i els altres queden.<br />
-Llevan la indentitat als individus, ja que seran tots idèntics.<br />
-Alterar els components d'un ésser viu per a convertir-lo en una rèplica que no sol sortir bé.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.abc.es/salud/archivos/201110/stem_cells-670xXx80.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.abc.es/salud/archivos/201110/stem_cells-670xXx80.jpg" height="188" width="320" /></a></div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-51703781906622698282013-05-02T10:42:00.001+02:002013-05-02T10:46:29.378+02:00Paratiroides<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El paratiroides és una<b> glàndula endocrina </b>formada per quatre petites glàndules, dos superiors i dos inferiors (encara que ni pot haver cinc o més) situades al coll, simètricament a banda i banda del tiroide. Intervé en la regulació del metabolisme de calci i fòsfor. Aquesta glàndula té forma de llentia, amb un pes aproximat de 30 mg. El seu color varia entre groc, vermell i marró. Estan rodejades per una càpsula, i formades per 3 tipus de cèl·lules: les principals, les oxífiles i les aquoses. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">L'hormona secretada es la <b>parathormona</b> o hormona paratiroidea (PTH) que produeix hipercalcemia (un augment de la concentració de calci a la sang), regula la concentració dels ions de calci en el líquid extracel·lular, és a dir, augmenta la concentració de calci a la sang, principalment, mitjançant la degradació de l'os. Per tant té un efecte contrari a la calcitonina, ja que provoca l'alliberament de calci de l'os. Activitat:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-A l'os: activa la funció dels osteoclasts, per augmentar la pèrdua d'os i així augmentar els nivells plasmàtics de calci.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-A l'intestí: actua sobre la mucosa intestinal afavorint l'absorció del calci.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-En el ronyó: estimula la reabsorció renal de calci, en intercanvi amb el fòsfor, que és eliminat (hiperfosfaturia i hipocalciuria).<br /></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.eruditos.net/mediawiki/images/3/34/Paratiroides.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.eruditos.net/mediawiki/images/3/34/Paratiroides.gif" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-59214323527859407862013-04-18T10:41:00.002+02:002013-04-18T10:41:56.797+02:00L'adrenalina.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/36/Adrenalin_-_Adrenaline.svg/250px-Adrenalin_-_Adrenaline.svg.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/36/Adrenalin_-_Adrenaline.svg/250px-Adrenalin_-_Adrenaline.svg.png" /></a></div>
L'adrenalina incrementa la freqüència cardíaca, contrau els vasos sanguinis, dilata els conductes d'aire, i participa en la resposta lluita o fugida del sistema nerviós simpàtic. És produïda només per les glàndules suprarenals a partir dels aminoàcids fenilalanina i tirosina. El fisiòleg polonès Napoleon Cybulski al 1895 va obtenir els primers extractes suprarenals contenint adrenalina. Actualment l'adrenalina és usada per tractar una sèrie d'afeccions incloent: aturada cardiorespiratòria, anafilaxi, i sagnat superficial. En el passat va ser usada per tractar els broncoespasmos i la hipoglucèmia. Possibles reaccions adverses a l'adrenalina o epinefrina són palpitacions, taquicàrdies, arítmies cardíaques, ansietat, cefalees, tremolors, hipertensió, i edema pulmonar agut. <table class="wikitable" style="background-color: #f9f9f9; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(170, 170, 170); color: black; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19.1875px; margin: 1em 0px;"><caption style="font-weight: bold;"> Respostes fisiològiques a l'adrenalina per òrgan.</caption><tbody>
<tr><th style="background-color: #f2f2f2; border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em; text-align: center;">Òrgan</th><th style="background-color: #f2f2f2; border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em; text-align: center;">Efectes</th></tr>
<tr><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Cor</td><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Incrementa la freqüència cardíaca</td></tr>
<tr><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Pulmons</td><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Incrementa la freqüència respiratòria</td></tr>
<tr><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Casi tots els teixits</td><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">vasocontricció o dilatació dels vassos</td></tr>
<tr><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Fetge</td><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Estimula la glucogenolisi</td></tr>
<tr><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">N/A, sistémic</td><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Incrementa la lipolisi</td></tr>
<tr><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">N/A, sistémic</td><td style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); padding: 0.2em;">Contraccions musculars</td></tr>
</tbody></table>
<br /><br /><br /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-357626738150774892013-04-12T10:45:00.001+02:002013-04-16T09:31:55.950+02:00Les neurones!Les neurones són unes de les cèl·lules més importants en la funció de la relació, podriem pensar que són totes iguals però...n'hi ha de diferents tipus. Segons les prolongacions que tenen:<br />
<b>1. Unipolars (pseudounipolares). </b>Tenen una sola projecció, i aquesta es ramifica en dues porlongacions, una de les quals funciona com axó (branca central), mentre que l'altra rep senyals i funciona com dendrita (branca perifèrica). Són característiques de les neurones localitzades en els ganglis espinals i el nucli sencefàlic del V parell cranial (trigemin).<br />
<b>2. Bipolars.</b> Tenen dues prolongacions: una dendrita i un axó. Són neurones receptores localitzades en retina, còclea, vestíbul i mucosa olfactòria.<br /><b>3. Multipolars.</b> Presenten un axó i dos o més dendrites. Un exemple característic són les neurones motores de la banya ventral de la medul·la espinal.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://media.tripod.lycos.com/2054632/580x537-679391.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://media.tripod.lycos.com/2054632/580x537-679391.jpg" height="296" width="320" /></a></div>
<br />A banda, funcionalment es classifiquen en tres tipus més:<br />
<b>1. Neurones sensitives (aferents)</b>. Transmeten impulsos des de la perifèria cap al SNC. Les neurones aferents somàtiques s'encarreguen de conduir estímuls com dolor, temperatura, tacte i pressió, mentre que la aferents viscerals condueixen estímuls provinents de les vísceres (dolor), glàndules i vasos sanguinis.<br />
<b>2. Neurones motores (eferents)</b>. Condueixen impulsos des SNC cap a les cèl · lules efectores. Igual que les sensitives, hi ha neurones eferents somàtiques i efrentes viscerals. Les primeres s'encarreguen d'enviar estímuls cap al múscul esquelètic, mentre que les segones transmeten impulsos involuntaris al múscul llis i glàndules.<br />
<b>3. Interneurones</b>. Connecten unes neurones amb altres i són les més abundants, ja que representen fins el 99% de totes les neurones.<br />Què fariem sense elles?<br />
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-6586049396810592842013-03-14T10:24:00.001+01:002013-03-14T10:24:45.355+01:00Coneix el teu cos!Com ara estam donant l'anatomia, si voleu saber més del cos humà i de tots els seus òrgans l'únic que heu de fer és clicar <a href="http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/cuerpohumano/chumano_p.html">AQUÍ</a>. Aquest enllaç vos portarà a una pàgina on podeu aprendre molta informació sobre els ossos, els muscles, el cor, els diversos òrgans i moltes coses més!!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-21468700180036039352013-03-07T10:17:00.000+01:002013-03-07T10:27:11.585+01:00Recerca de biologia!<div style="text-align: justify;">
La següent pàgina web, en castellà, que es mostra a continuació, pertinent al Ministeri d'educació del govern espanyol, podem trobar tota la matèria de primer i segon de batxillerat. Elegint el curs en el qual estàs (primer o segon) pots elegir la unitat o la matèria que vols consultar, pot ser molt útil per als teus estudis!! Una volta seleccionada la matèria pots consultar els ensenyaments mínims, la guia de l'alumne i el professor, els continguts, l'autoavalucació, i finalment els recursos! Si vols visitar aquesta útil pàgina fes clic <a href="http://recursostic.educacion.es/ciencias/proyectobiologia/web/">AQUÍ</a>.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-70260277459271802322013-03-02T18:55:00.003+01:002013-03-02T19:02:10.571+01:00El queixal<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="600" height="450"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/797262/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=797262" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/797262/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" flashvars="actividad=797262"></embed> </object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-83868344267672499222013-02-21T10:17:00.000+01:002013-02-21T10:17:16.621+01:00L'aparell digestiu en aus<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="600" height="450"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/782880/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=782880" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/782880/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" flashvars="actividad=782880"></embed> </object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-90639080188405000002013-02-14T10:30:00.002+01:002013-02-14T10:30:47.490+01:00L'estómac<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="600" height="450"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/782853/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=782853" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/782853/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" flashvars="actividad=782853"></embed> </object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-32082996422783311222013-02-07T10:26:00.001+01:002013-02-07T10:29:29.624+01:00Dentadura<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="600" height="450"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/777676/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=777676" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/777676/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" flashvars="actividad=777676"></embed> </object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-74000515980788152802013-01-24T12:50:00.004+01:002013-02-10T19:22:22.074+01:00L'aparell digestiu<object id="objSwf" name="objSwf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="600" height="450"> <param name="movie" value="http://www.educaplay.com/es/actividades/772726/actividad_v1_01.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="FlashVars" value="actividad=772726" /> <embed id="objSwf" name="objSwf" allowFullScreen="true" src="http://www.educaplay.com/es/actividades/772726/actividad_v1_01.swf" quality="high" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" width="600" height="450" flashvars="actividad=772726"></embed> </object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-31330476705444970512013-01-24T10:19:00.002+01:002013-01-24T10:19:49.265+01:00El fruit<iframe src="http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=33236404&scale=42" width="400" height="542" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" style="overflow: hidden;"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-15985242543364337982013-01-24T10:18:00.000+01:002013-01-24T10:18:25.419+01:00Morfologia de la flor i gametòfits<iframe src="http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=33233119&scale=42" width="400" height="542" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" style="overflow: hidden;"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-28512108122927152022013-01-24T10:10:00.001+01:002013-01-24T10:10:27.815+01:00Fruit i arrels.<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1RqImJMFjci52qoWsT6SrM6aBQ12yOoaVsHG7q2GuOeI/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-258287729655221591.post-72657018912691104862013-01-24T10:03:00.000+01:002013-01-24T10:05:34.599+01:00Tija i arrels<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/10qqoyiEcS2PmgaqqYP9peSCUZeUrrEE4UwltLC-LDbs/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01865399428796121055noreply@blogger.com0